"Диагностика оптимизма как стиля объяснения успехов и неудач:Опросник СТОУН" Гордеева Т.,Осин Е.,Шевяхова В.

Книга посвящена проблемам сюжетной игры детей дошкольного возраста. Представлен взгляд автора на структуру сюжетной игры, ее значение для развития ребенка, условия и этапы ее формирования. Даны рекомендации по планированию и организации сюжетной игры в группах детского сада; рекомендации проиллюстрированы конкретными эпизодами совместной игры взрослого с детьми. Для специалистов в области психологии и педагогики (исследователей и практиков), работающих с детьми дошкольного возраста, для студентов дошкольных отделений педагогических вузов.